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（中央社記者邱柏勝台北11日電）綜所稅薪資扣除額設限，經大法官解釋屬違憲，要財政部2年內修法，外界認為薪資所得可望減稅。但會計師指出，直接視為減稅利多可能太早，可確信的是「全民記帳」時代將來臨。

根據大法官釋字第745號解釋，所得稅法的法定扣除額上限，已違反憲法第7條保障人民的平等權，主管所得稅法的財政部應於2年內解釋意旨，檢討修正所得稅法相關規定。

對此財政部已回應，將在兼顧量能課稅與簡政便民原則下，於2019年2月7日前完成修法，最遲2020年5月報稅時適用。屆時薪資所得將從現行定額扣除的單軌制，改為「雙軌」並行，新增定率或核實的「實額減除」兩種方式。

所謂實額減除，指的是薪資所得者可列舉工作所需的必要費用，例如餐費、治裝費、交通費、在職進修費用等，未來修法後將允許扣除。

舉例來說，以1名年薪60萬元且無其他所得的上班族來說，扣除免稅額、標準扣除額，以及原本12萬8千元的薪資扣除額後，原本要繳1萬4850元的所得稅。但修法後若他可列報扣減的必要費用有20萬元，在同樣所得狀況下只要繳1萬1250元得稅，省了3600元。

不過，安侯建業（KPMG）稅務部營運長許志文表示，大法官解釋文中已經點出對稅基流失的憂慮，且質疑各項租稅優惠措施浮濫，要求財政部併同檢討，即可預料財政部修法方向不會傾向減稅，而只是針對薪資所得與執行業務所得的差別待遇進行修正，未來走向雙軌制時，應會採原則性規範，且舉證責任將落在納稅義務人身上。

許志文也以同採實額減除制的澳洲為例，指出澳洲上班族上下班的通勤費、中午用餐的費用都不能認列；治裝費只有「制服」可以認列；在職進修雖可認列，但學英文、電腦是否算是與工作相關的進修，仍難判斷。

因此，未來上班族希望透過核實列報的方式來減稅，恐怕沒有那麼美好，「唯一可以確信的是，『記帳』變成必要」，因為不記帳，連列報的機會都沒有。1060211

(記者黃秀麗新北報導)新北市政府教育局16日在板橋區江翠國中時空閱讀館辦理拓客任務(World Talk Task)寒假英語育樂營記者會，教育局龔雅雯局長化身廚師，示範如何包水餃，帶著34位外籍英語教師一起動手DIY。

新北市政府教育局重視學子多元化的體驗式英語學習，透過區域策略聯盟，寒假期間特別整合32位外籍英語教師於26所學校辦理30梯次的外師營隊。營隊以「學生分組學習增進英語對話、探索、體驗」為核心，「和外師一起過年學英語」為主題設計教學活動，藉由外師介紹與年節有關的吉祥話、生肖動物、除夕團圓飯、放鞭炮、紙燈籠、皮影戲等活動為開端，進一步了解美國、南非及東南亞國家過新年的習俗，企盼營造充滿世界觀與年節氛圍的英語學習營隊活動。

此外，為將引進外籍英語教師的成效擴及偏鄉學子，本學期教育局協助江翠、永和、漳和、三和國中外師與偏鄉學校的學生，進行每週一次的影音視訊平台遠距視訊教學。教育局將補助車資邀請貢寮、三芝、坪林、及萬里國中四校學生實際到外師駐點的學校參加育樂營，與外師相見歡。相信學生們看到平常只能透過視訊才見得到面的老師，加上精心的課程設計，將可構築偏鄉學子「和外師一起過年」的難忘經驗，希望藉此強化學生學習英語的動機與自主學習能力。

局長龔雅雯表示，育樂營課程安排分組合作學習課程，可讓學習生活化，遊學在地化，營造浸潤式的全英語學習環境，激發學習的興趣與創意，更跳脫紙筆測驗的框架，擴展學生聽、說、讀的英語能力，是新北英語教育的努力方向。而為弭平城鄉教育的落差，教育局推動城鄉學校締結伙伴，利用數位影像教材的製作、網路遠距視訊教學，辦理寒暑假英語拓客任務讓偏鄉學生進城共學，提供多樣化的學習情境，讓學生體驗不同文化風情與生活，以利擴展學習視野，是新北教育邁向共好的教育策略，期盼學生珍惜參與機會，與外師共同構築一個難忘的2017寒假英語學習經驗。(自立晚報2017/1/16)

圖說:2017新北市寒假英語好康活動育樂營記者會 教育局龔雅雯局長化身廚師

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